Celebran 3er Feria Agropecuaria en la EST 57 en Tuxtepec
Con el propósito de acercar a las nuevas generaciones al conocimiento del campo y sus actividades productivas, la Escuela Secundaria Técnica número 57 realizó su Feria Agropecuaria en la parcela agrícola de la institución, ubicada en la comunidad de San Bartolo, San Juan Bautista Tuxtepec, Oaxaca, donde participaron alumnos de siete escuelas.
Durante el encuentro, niñas y niños conocieron de cerca la experiencia agropecuaria que desarrolla el plantel, con actividades relacionadas con la crianza de ganado vacuno y el cultivo de plátano macho, mostrando parte del trabajo que se lleva a cabo en sus instalaciones y la importancia de vincular el aprendizaje escolar con el entorno rural.
Como parte de las actividades, se desarrolló una exposición y un espacio de diálogo y acercamiento a los maíces nativos y al sistema milpa, a través del componente “El Maíz Es La Raíz”, en el que se compartieron conocimientos sobre la diversidad de semillas, las prácticas agrícolas tradicionales y la importancia de conservar el patrimonio biocultural de las comunidades campesinas.
En esta jornada participaron lo técnicos territoriales Sandra Enríquez López, de San Juan Bautista Tuxtepec, y Juan Emilio De La Rosa Hernández, de Loma Bonita, quienes acompañaron las actividades de difusión e intercambio de conocimientos en torno al maíz nativo y los sistemas tradicionales de cultivo.
También estuvieron presentes los Guardianes del Maíz: Islarendi Yaxiri Martínez Bello, Aida Peña Lara y José Fuentes Brígido, quienes formaron parte de este acercamiento a los saberes que han acompañado por generaciones la conservación y el aprovechamiento de las variedades nativas de maíz.
El director Servando Amador Cavazo, director de la secundaria, informó que esta actividad es la tercera edición de esta feria, que “es parte de la proyección de las pocas escuelas agropecuarias que quedan en el país; es una demostración para las y los niños de las escuelas primarias de lo que se realiza”
La participación de estudiantes, docentes, familias y representantes educativos convirtió esta actividad en un espacio de convivencia e intercambio de experiencias, en el que el campo se presentó como un entorno de aprendizaje y una parte fundamental de la vida económica, social y cultural de la región.
